为夯实青年教师教学基本功，做好校青年教师教学竞赛备赛工作，11 月 5 日，电气学院举办青年教师教学竞赛辅导交流会，邀请微电子学院曾中良老师传经送宝，为参赛教师精准赋能。

曾中良老师拥有丰富教学竞赛经验，先后斩获第五届全国高校教师教学创新大赛三等奖、湖北省高校教师教学创新大赛特等奖、全国高校物理基础课程讲课比赛中南赛区特等奖，在课程创新、备赛打磨方面成果突出。会上，他详细解读武汉纺织大学第十七届青年教师教学竞赛赛事规则与评审标准。本次竞赛总分 100 分，分为教学设计（20 分）、课堂教学（75 分）、教学反思（5 分）三个环节：课堂教学为 20 分钟无生上课，从教学内容、教学组织、教态语言、教学特色四个维度评审；教学设计需提交 20 学时课程方案；教学反思要求选手授课结束后 45 分钟内完成 500 字以内材料。

“同样是 20 分钟，评委凭什么记住你？” 曾中良以此问题切入分享备赛核心思路。他指出，20 分钟无生授课不在于堆砌信息量，重在打磨逻辑与感染力，深耕单个知识点；赛场虽无学生，教学设计要落实 “以学生为中心”，且选手开场 2 分钟就会留给评委第一印象，建议大家重点打磨现场授课，夯实教学设计和教学反思保障基础得分。

针对备赛重点模块，他分享实操方法：教学设计上，要有机融入课程思政，挖掘科学家精神、严谨治学态度等思政元素，做到知识传授和价值引领相统一；课堂教学上，开场用好 “钩子” 抛出核心问题，借助矛盾问题、直观现象、热点场景制造认知冲突；教学素材可结合学科前沿、时事热点，通过具象化、反常识化、视觉化处理，化解专业知识的抽象感。

本次辅导靶向性强，帮助参赛教师理清备赛框架、找准提升方向，进一步浓厚学院以赛促教、以赛促学的教学氛围。电气学院将持续做好参赛保障服务，保障参赛教师赛出水平、斩获佳绩。